COMO FUNCIONAN LAS COSAS
ACEITUNA FILMS

Realizar un ciclo de televisión para jóvenes sobre ciencia, tecnología e innovación, con mucho humor, apoyado por un sitio web que permitirá compartir videos caseros de experimentos y explicaciones científicas.

• Incentivar a los chicos a asociar el mundo cotidiano con la ciencia y la tecnología que lo hacen posible.
• Transmitir la idea de que todos formamos parte de una sociedad que se mejora a si misma gracias a la ciencia y la tecnología y que eso se llama innovación. Innovamos para hacer un mundo mejor.
• Incentivar a los chicos a usar la tecnología haciendo un correcto uso de los nuevos medios de comunicación e interactividad, como los teléfonos celulares con cámaras de foto y video.
• Crear una comunidad unificada por el gusto por la ciencia, la tecnología y la innovación.

neuronatv.com

MUESTRA ITINERANTE
CIENCIA VIVA

Con el fin de desarrollar una acción democratizadora del conocimiento que promueva la integración social, basada en la popularización del conocimiento científico y sus aplicaciones tecnológicas cotidianas, Ciencia Viva se propone hacer llegar su Muestra Itinerante de Ciencia y Tecnología a las ciudades de Rivera, Tacuarembó y Paso de los Toros.
Esta actividad, democratizadora del conocimiento, procura:
- Despertar el interés por la Ciencia y sus aplicaciones cotidianas.
- Interesar a niños y jóvenes en la dinámica de la ciencia, la investigación, sus medios de validación, sus constantes cambios, la relatividad de sus explicaciones.
- Invitar a la reflexión.
- Apoyar la labor del Maestro.
- Contribuir a crear una cultura tecnológica.
La Muestra está compuesta por unas 80 experiencias participativas que puede instalarse con facilidad y dispone de los elementos necesarios para adaptarse a las condicionantes físicas de cada lugar y a intereses temáticos que la comunidad educativa solicite.

ASTRONOMOS POR UN FIN DE SEMANA
OBSERVATORIO ASTRONOMICO LOS MOLINOS

El proyecto “Astrónomos por un fin de semana” tiene como objetivos introducir a jóvenes en la metodología de la investigación científica a través de compartir una experiencia de trabajo en un centro de investigación. Consiste en que grupos de estudiantes de Bachillerato visiten el Observatorio Astronómico Los Molinos, con el objetivo de conocer las técnicas modernas de investigación astronómica y participar directamente en las observaciones que se llevan adelante desde el Observatorio.
Los estudiantes se hospedarán en la “Casa de Astrónomos” del Observatorio, donde estarán a cargo de un docente de Astronomía con quien realizarán un reconocimiento del Observatorio durante el día, y durante la noche, procederán a trabajar activamente con los telescopios junto con el observador de turno
La estadía será desde el viernes por la tarde hasta el domingo por la tarde, quedando a cargo del Observatorio las comidas correspondientes, así como los servicios médicos de emergencia, en caso de ser necesario.
Como parte de la estadía los visitantes también visitarán centros de divulgación científica, como el Planetario Municipal, la muestra interactiva Ciencia Viva, o el Espacio Ciencia del LATU, entre otros.

astronomia.edu.uy

LA EVOLUCION BIOLÓGICA EN LA CULTURA MODERNA A 150 AÑOS DE LA PUBLICACION DE “EL ORIGEN DE LAS ESPECIES”
FACULTAD DE CIENCIAS- UDELAR

Desde hace más de 15 años, el Laboratorio de Evolución se dedica a la investigación, la enseñanza y la divulgación de muy diversos aspectos de la evolución biológica. Como grupo, hemos ofrecido espacios para pasantía de docentes de enseñanza secundaria, publicado ensayos sobre diversos aspectos del tema, y realizado diversas actividades (tanto en Montevideo como, particularmente, en el interior del país) para contribuir a la divulgación del tema entre maestros y profesores, estudiantes, y público en general.
En este proyecto, nos proponemos realizar esfuerzos especiales con motivo de los aniversarios nombrados más arriba. Ellos incluirán:
a) La preparación de secciones especiales, tanto en la página (hhtp://evolución.fcien.edu.uy) como en el blog (htto://eplessa.wordpress.com/) del laboratorio dedicadas a la difusión;
b) la preparación y publicación digital de materiales para estos fines;
c) la realización de un ciclo de al menos 8 actividades (conferencias y talleres) orientados a la popularización en el interior del país; y
d) la filmación digital y publicación electrónica de una versión adaptada de la conferencia.

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LIBRO: INSECTOS DEL URUGUAY
FACULTAD DE AGRONOMIA- UDELAR

Las Facultades de Ciencias y Agronomía tienen entre sus cometidos la enseñanza, la investigación y la extensión. La obra Insectos del Uruguay cumple con dos de esos cometidos, la enseñanza y la difusión del conocimiento disponible sobre la entomofauna nacional. El Departamento de Protección Vegetal de la Facultad de Agronomía y de Biología de la Facultad de Ciencias tienen numerosos antecedentes en la divulgación del conocimiento a los diferentes actores sociales. La carencia de bibliografía nacional, en lo que a textos se refiere, es un rasgo común a muchas disciplinas biológicas, aunque en los últimos años se observa un sostenido aumento. En el área de Entomología Básica esto no ha sucedido y la ausencia de publicaciones (bajo forma de textos) es total, a pesar de que el estudio de los insectos ocupa un lugar importante en diversas Facultades (Ciencias, Agronomía, Medicina y Veterinaria) tanto a nivel de grado como de posgrado. Insectos del Uruguay, es un texto destinado primariamente profesionales y estudiantes universitarios interesados en esta rama de la zoología. El mismo cubre aspectos esencialmente básicos de la disciplina, por lo cual resultará útil para distintos cursos de grado y postgrado que se dictan en el país. Por su carácter general, también será de utilidad para ingenieros agrónomos, biólogos, médicos y veterinarios vinculados con la entomología, profesores de educación media, entomólogos amateurs y en general para personas que deseen conocer la disciplina y profundizar en el estudio de nuestra fauna. Con la presente publicación de carácter general y orientada al estudio de la fauna uruguaya se espera llenar un vacío existente y
de esta manera contribuir al estudio de esta materia en instituciones nacionales. Hasta el presente los textos de uso en el país provienen del extranjero y en la mayoría de los casos de países desarrollados y de habla inglesa. Con su publicación se dispondrá de un texto en lengua castellana de amplia difusión en el país y bajo costo (en comparación con similares publicación del extranjero), con un claro enfoque hacia el conocimiento de nuestra fauna. Las Facultades de Agronomía y Ciencias comprometen sus esfuerzos para que Insectos del Uruguay tenga la más amplia distribución para que cumpla con su cometido. El mismo se integrará a los cursos que se dictan en ambas instituciones y se utilizaran en programas de extensión, educación permanente y actualización de profesores de enseñanza media.

CAFÉ CIENTIFICO Y MUESTRA ITINERANTE: GIGANTES FÓSILES URUGUAYOS DE GIRA POR EL PAÍS
MUSEO NACIONAL DE HISTORIA NATURAL Y ANTROPOLOGÍA

Este proyecto tiene como objetivo llevar una serie de charlas de divulgación científica (Cafés científicos) y una exhibición acompañante y complementaria a distintas localidades del Uruguay. Los contenidos científicos de las presentaciones orales tienen como aspecto central la recreación de animales hoy extintos que vivieron en nuestro territorio incorporando conceptos físicos, biológicos así como cuestiones culturales en general

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22ª FERIA NACIONAL DE CLUBES DE CIENCIA
DICYT

Las Ferias de Clubes de Ciencia, las Muestras, Exposiciones, Concursos, Campamentos Científicos, Semana de la Ciencia y la Tecnología y las Olimpiadas, son algunas de las actividades que pretenden acercar el conocimiento científico a la sociedad, y son canalizadas a través del Programa de Popularización de la Cultura Científica.
La Feria Nacional Estandarizada de Clubes de Ciencia, es una exposición pública de trabajos CTI realizados por niños, jóvenes y adultos, en la que éstos efectúan demostraciones, brindan explicaciones, contestan preguntas sobre los métodos utilizados, exponen resultados obtenidos y sus conclusiones.

FERIAS DEPARTAMENTALES DE CLUBES DE CIENCIA
DICYT

Las Ferias de Clubes de Ciencia, las Muestras, Exposiciones, Concursos, Campamentos Científicos, Semana de la Ciencia y la Tecnología y las Olimpiadas, son algunas de las actividades que pretenden acercar el conocimiento científico a la sociedad, y son canalizadas a través del Programa de Popularización de la Cultura Científica.
Las Ferias estandarizadas de Clubes de Ciencia, son una exposición pública de trabajos CTI realizados por niños, jóvenes y adultos, en la que éstos efectúan demostraciones, brindan explicaciones, contestan preguntas sobre los métodos utilizados, exponen resultados obtenidos y sus conclusiones. El soporte técnico de la actividad está contenido en un equipo integrado por especialistas provenientes de distintos ámbitos académicos y científicos que visita los stands, dialoga con los integrantes de los Clubes de Ciencia y evalúa los proyectos.

UN MODELO PARTICIPATIVO E INTERACTIVO DE DIVULGACION Y EDUCACION AMBIENTAL EN EL DEPARTAMENTO DE RIO NEGRO: FOMENTANDO EL ITNERES POR LA CIENCI AY LA TECNOLOGÍA.
LABORATORIO TECNOLÓGICO DEL URUGUAY (LATU) – UNIDAD TECNOLOGICA FRAY BENTOS

Conjuntamente con el Gobierno Departamental de Río Negro y la Fundación Rio Negro Ahora como ámbito jurídico de la Agencia de Promoción Económica de Río Negro y conformada por empresas e instituciones del departamento, el LATU plantea crear en Fray Bentos un centro de difusión de la ciencia y la tecnología que apueste a desarrollar el interés por la ciencia y el cuidado del medio ambiente. La propuesta contempla montar en la ciudad de Fray Bentos una exposición similar al Espacio Ciencia del LATU en Montevideo, focalizada en temas medio ambientales.

BUSCANDO EQUIDAD EN LA COMPRENSION DEL MUNDO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO
CATEDRA DE RADIOQUIMICA – FACULTAD DE QUIMICA

La Propuesta busca la equidad en la comprensión del mundo científico y tecnológico, de nuestros niños y jóvenes entre sí, y de ellos con los del resto del planeta, a través de la ciencia y tecnología de materiales. Para ello se van a realizar nuevas actividades ¨multiexperimento ¨ en escuelas, especialmente en el interior del país, nuevas actividades en centros de educación no formal de niños y jóvenes excluidos del sistema formal.
También se van a planificar y realizar actividades de uno o dos experimentos, de mayor duración. Se preparará material de apoyo para niños y adultos (escrito, web y multimedia), y ¨kits¨ experimentales para llevar a las actividades y para entregar a los niños y maestros. Se evaluará el conocimiento previo de niños y jóvenes, y las actividades en sus diferentes perspectivas. Asimismo se difundirán las actividades (folletos, afiches, web, multimedia, entrevistas).
De esta forma se entiende avanzar en la equidad del conocimiento científico y en la incentivación a la ciencia y la innovación de todos los jóvenes por igual, buscando equidad en la comprensión del mundo científico y tecnológico.

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VIVENCIANDO LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA: ROBÓTICA A NIVEL LICEAL
FACULTAD DE INGENIERÍA - ORT

El proyecto “Vivenciando la ciencia y la tecnología”, propone realizar una serie de actividades que tienen como objetivo involucrar a los jóvenes de temprana edad, en el mundo de la robótica. Muestra de manera sencilla la cara más amable de la ciencia y la tecnología y desarrolla en los jóvenes la habilidad de trabajo en equipo y resolución de problemas, y estimula sus capacidades de innovación y creatividad.

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EL UNIVERSO EN TU CIUDAD “PROGAMA 19 CAPITALES”
PLANETARIO MOVIL KAPPA CRUCIS LTDA.

Planetario Móvil Kappa Crucis es un proyecto que pretende a través de la divulgación, contribuir en el proceso de popularización de la ciencia, en el desarrollo de la cultura científica de la población, rescatando el valor patrimonial del cielo nocturno como un referente cultural. Se propone colaborar en el desarrollo del proceso educativo de los alumnos con una propuesta que integra una mirada del cielo que incluye el conocimiento y que potencia al máximo su contemplación; defendiendo su aprovechamiento y disfrute como recurso científico-cultural y medioambiental.
La misma consiste en recorrer las 19 capitales departamentales del país, entre los meses de Noviembre de 2008 y Setiembre del próximo año instalando el Planetario Digital una semana en cada ciudad, en un espacio público referente para los habitantes del lugar. Interviniendo en el espacio urbano, impondremos una nueva imagen dentro del paisaje cotidiano, haciendo visible un nuevo lugar de encuentro científico-cultural y recreativo.

2009 AÑO INTERNACIONAL DE LA ASTRONOMIA
SOCIEDAD URUGUAYA DE ASTRONOMIA

Actividades con distintos soportes (fotográfico, instrumental, plástico, informático, artístico, texto escrito, etc.) y con diversos aportes desde las artes, las ciencias y las humanidades, como forma de garantir el derecho a estar informado y saber desde la diversidad de ofertas, según los canales preferenciales de adquisición de esa información y saber, aprendiendo a convivir entre distintas colectividades y promoviendo conciencia universal y planetaria. Haremos especial hincapié en los aspectos tecnológicos involucrados en los descubrimientos astronómicos puesto que estos suelen ser los aspectos hacia los cuales las nuevas generaciones sienten afinidad.
Esta propuesta es presentada formalmente por la SUA pero será implementada por los integrantes del Nodo Uruguayo para el AIA. Contamos con los auspicios de la Facultad de Ciencias, PEDECIBA-Física, Dirección de Formación y Perfeccionamiento Docente, Consejo de Educación Técnico Profesional, SUPCYT, CODICEN, CES, y otros en trámite. Contamos con el auspicio y declaración de interés municipal de la Intendencia Municipal de Montevideo.

astronmia2009.org.uy

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A ORILLAS DEL RIO NEGRO
BUSCABICHOS FILMS

La propuesta consiste en un documental de fauna uruguaya, narrado mediante una travesía en canoa a lo largo del Río Negro, siguiendo su curso desde que entra al país en la frontera con Brasil, hasta que desemboca en el Río Uruguay.
Con el avance de la canoa y sus tripulantes, se van recorriendo diversos ecosistemas típicos de nuestro país (bosque parque, monte serrano, pradera, lagunas, pedregales, etc ) y mostrando los animales que allí habitan, sus costumbres y las adaptaciones que han tenido que hacer para poder sobrevivir en su medio.
Si bien es un documental dirigido a un público amplio, pensamos que sea especialmente útil en la educación sobre temas de fauna y medio ambiente para escolares y también liceales. Nuestra intención es difundirlo tanto en ámbitos masivos (televisión abierta, cable y salas de cine) como en escuelas, liceos y auditorios de instituciones educativas en general
Este documental se hace en continuación de nuestra primera experiencia titulada “Río de los Pájaros Pintados”, de la que anexamos un DVD para que se tenga una idea más clara de nuestro trabajo en el tema.

Ver Video (Para Quick Time)

LQQD
WALTER CRIVOCAPICH

LQQD (Lo Que Queríamos Demostrar). Programa nacional de televisión de difusión de ciencia, tecnología e innovación, de frecuencia semanal.